martes, 6 de noviembre de 2012

Condiciones de Desarrollo de Modelo de Gestión

Elementos que lo constituyen:

A) Proyecto Educativo de Centro.
Constituye la estrategia nuclear de la reforma de la gestión del Centro Educativo. Se constituye en el plan de identidad del Centro Educativo y orienta todos sus esfuerzos de desarrollo. Debe contener la misión -visión así como los valores que guían el Centro Educativo, que situada en su contexto institucional, social y cultural define su proyecto educativo.

B) Sistema de Información Para la Gestión.
Para lograr un proceso de planificación y ejecución extratégica, implica el contar con un sistema  de información sistemática y eficiente, que permita a las Escuelas, Distritos y Regionales sustentar sus propuestas en informaciones válidas y organizadas.

C) Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación.
A fin de conocer los niveles y ámbitos del sistema educativo, y de manera muy particular El Centro Educativo y el aula la estructuración y puesta en ejecución de un SINECE que permita reunir y procesar información sistemática de los procesos de cambios, valorar en que medida las acciones y los logros alcanzados son congruentes con los propósitos asumidos.

Estas tres estrategias de desarrollo están soportadas por cuatros subsistemas que dan herramientas de seguimiento continuo:

1-Subsistema de Desarrollo Curricular
2-Subsistema de Acompañamiento y control
3-Subsistema de Planificación Extrategica
4-Subsistema de Mejoramiento Continuo.